Название научной школы на кафедре в честь известного ученого, юриста Роднова Александра Михайловича, обусловлено его выдающимся вкладом в развитие науки, образования и профессиональной подготовки кадров МВД.

Роднов Александр Михайлович родился в г. Москве, 5 апреля 1933 года, в семье военного летчика. В 1947 году поступил в ремесленное училище, но мечта учиться в ВУЗе привела его в Институт востоковедения при МИД СССР. Несколько позже в Институте иностранных языков он в совершенстве освоил английский язык и фарси. А.М. Роднов был прекрасным спортсменом, мастером спорта по волейболу. В молодости тренировал спортсменов мужской и женской сборной республики по волейболу. 

С января 1966 г. сотрудник МВД СССР. Оперативный уполномоченный уголовного розыска управления транспортной милиции на Казахской железной дороге, позже оперуполномоченный ОБХСС. 

С сентября 1969 г. по июль 1972 г. - слушатель Карагандинской Высшей школы МВД СССР. Окончил с отличием, был оставлен преподавателем. В 1983 г. защитил диссертацию на соискание ученой степени кандидата юридических наук по специальности «Международное право» в Ленинградском государственном университете им. А.А.Жданова. Тема диссертации: «Специальные органы ООН, координирующие сотрудничество государств в борьбе с преступностью (правовой статус)». 

В Карагандинской высшей школе МВД Республики Казахстан 
А.М. Роднов прошел путь от преподавателя до начальника факультета заочного обучения. В мае 1996 года возглавил кафедру государственно-правовых дисциплин в Костанайской высшей школе МВД Республики Казахстан. 

В 1998 году вышел в отставку в звании полковника милиции. Принял участие в становлении Костанайского филиала Челябинского государственного университета. Последняя должность - заместитель директора по науке и международным связям. Автор и соавтор порядка тридцати научных публикаций. 

Цель научной школы - сохранение, развитие и популяризация научного наследия, а также формирование высококвалифицированных специалистов в области общеюридических знаний, ориентированных на современные научные подходы и международные стандарты.

Задачи научной школы:

1.Продвижение идей и методологических подходов на основе юридической мысли Роднова А.М.

2. Организация и проведение научных исследований по актуальным вопросам обшеюридических дисциплин.

3. Разработка научно-методических материалов, способствующих повышению эффективности правоприменительной практики.

5. Внедрение результатов научных исследований в учебную деятельность ведомственных вузов.

6. Сотрудничество с международными организациями и научными центрами.

Организация деятельности школы.

Научная школа функционирует на базе кафедры общеюридических дисциплин. В состав школы входит профессорско-преподавательский состав кафедры.

Деятельность школы строится на принципах научной преемственности, практической направленности, междисциплинарного подхода и приверженности международным стандартам.

Программа научной школы включает:

• Подготовка научных продукций.

• Проведение круглых столов, конференций, семинаров.

• Участие в международных стажировках и научных мероприятиях с отечественными и зарубежными научными учреждениями.

• Вовлечение курсантов в деятельность научной школы.

Основные направления деятельности научной школы:

• Теория государства и права.

• Конституционное право Республики Казахстан.

• Общая теория прав человека.

• Гражданско-правовые отношения.

• Трудовое право.

• Семейно-правовые отношения.

Ожидаемые результаты деятельности научной школы:

1. Разработка и внедрение научной продукции

– реализация предложений по совершенствованию нормативно-правовых актов, направленных на развитие кафедры общеюридических дисциплин;

– повышение эффективности правоприменительной практики на основе научных исследований.

3. Расширение научно-исследовательской базы

– публикация научных статей и научной продукции;

– участие в международных и республиканских научных конференциях, форумах, круглых столах.

4. Популяризация научного наследия ученых правоведов

– интеграция научных идей и методик в образовательный процесс;

– сохранение и развитие научных традиций и подходов, заложенных основателем школы.

5. Международное сотрудничество

– развитие партнёрских связей с зарубежными учебными заведениями;

– участие в научно-представительских мероприятиях.

6. Практическое применение полученных результатов исследований:

– внедрение результатов научной работы в правоприменительную деятельность кафедр;

– повышение профессиональной компетентности сотрудников правоохранительных органов посредством научно-образовательных мероприятий.